近期，我校舉辦新文科建設與學科交叉工作坊首場研討會，來自教育學部、心理學院、政法學院、經濟與管理學院、外國語學院、美術學院、數學與統計學院、信息科學與技術學院、地理科學學院、體育學院、傳媒科學學院等11家單位的20余名專家學者，圍繞“學科交叉融合推動科研創新發展”展開了熱烈討論。研討會由社會科學處處長白冰主持。
會上，專家學者結合專業特色和研究優長，圍繞“超越學科邊界的社會科學研究范式轉型”“教育人工智能和大數據研究趨勢與前景”“大數據支撐多學科研究”“不同學科在交叉領域的切入點與應用”等主題，系統闡述了對當前學科交叉問題的認識和思考，分享了各自開展學科交叉研究所取得的階段性成果。大家談到，單一學科對問題的解釋很難達到理論飽和，很多學科的方法論也需要其它學科進行更好支撐；信息化和人工智能的發展為社會科學研究突破提供了新思路；大數據時代應轉變研究范式，改變單純以抽樣獲得研究數據。大家一致認為，面對現實問題的愈發多元、綜合、復雜化，打破學科壁壘，推動學科交叉融合是大勢所趨，這既是學科建設發展的必然要求，也是推動重大科研創新的重要驅動和戰略抓手。與此同時，新一輪科技革命和產業革命正在重構全球創新版圖，新時代偉大實踐為學科交叉融合開辟了廣闊舞臺，有效發揮我校文理基礎研究優勢特色，促進交互支撐，信息共享，協同攻關，必然大有可為。同時，大家還建議，在東師新一輪“雙一流”建設中應進一步改進評價，出臺鼓勵教師開展跨學科交叉研究的具體政策，推動申報國家社科基金重大項目、國家自然科學交叉科學部和教育信息科學與技術（F0701）項目，培育哲學社會科學實驗室，完善跨學科人才培養模式，促進交叉融合研究生態的形成。
下一步，社會科學處將結合貫徹落實我?！笆奈濉卑l展規劃，加強制度設計，聚焦重大基礎理論和國家戰略需求，組織校內外專家聚焦交叉研究領域，凝練重大學術問題，開展校內外多學科協同攻關的有組織科研。通過搭建新文科建設與學科交叉工作坊等學術交流平臺，持續推進相關領域學者形成一致的學術旨趣，生成有影響的學術話語，打造更具活力的學術創新團隊。
