近日，教師教育研究院組織開展了戰“疫”系列特色活動。目前已陸續推出“教師教育戰疫微講堂”“疫線教學·精彩e課”“疫線教學·學習達人經驗分享”“教師教育研究前沿”“教學學術發展動態”“戰疫課程資源開發”六大主題活動，旨在彰顯我校教師教育優勢，突出服務基礎教育特色，為廣大師生提供精神動力，為早日戰勝疫情貢獻專業智慧。
服務一線教師教學，助力教師專業成長。為充分發揮高校在疫情防控中的重要作用，持續助力“幼小初高大”一體化教育成長共同體專業發展，探索疫情防控常態化下的教師研修新模式，教師教育研究院開展“教師教育戰疫微講堂”學術講座，最新推出東師“前沿課堂”大家壇中小學數學、語文、英語學科教學及教師科研四個系列專題講座，廣泛邀請國內教師教育專家學者和基礎教育教學名師，服務一線教師教學水平和能力提升，引領和促進我國基礎教育創新發展。目前已累計推出37期教師教育微講堂。
探索線上教學模式，提升課堂教學質量。踐行“創造的教育”理念，打造“創造的教育”課堂。面向教師開展“疫線教學·精彩e課”活動，幫助教師更好的開展線上教學活動，科學的設計教學過程，有效的設置研討任務，將研究性學習融入線上課程。面向學生開展“疫線教學·學習達人經驗分享”活動，堅持以學生為中心，充分發揮學生的主體作用，分享學生線上學習方式、學習體驗與學習期待，同時為教師創新線上教學模式、提升線上教學質量提供參考依據。
創建微信學術專欄，拓寬教師學術視野。教師教育研究院依托網絡平臺創建了“教師教育研究前沿”“教學學術發展動態”兩個微信學術專欄，幫助我校師生把握國際動態，聚焦學術前沿，拓寬學術視野，助力專業發展。目前，兩個微信專欄均已推出14期，已邀請了國內50余位教師教育領域專家學者以及知名高校教師教學發展中心負責人，共推薦了140余篇前沿文獻及教學資源，為我校師生提供了便捷、優質、專業的教學服務。
培養學生綜合能力，自主開發課程資源。生活即教育，社會即課堂。教師教育研究院開展“戰疫課程資源開發”活動，幫助學生在深度學習和實踐創造的過程中實現學用結合。比如：立足法治角度，疫情防控的鮮活實踐是社會主義法治的生動運行，是法治宣傳教育的鮮活教材；圍繞課程建設，學校在做好疫情防控的同時，可以基于社會現實問題開發校本課程；審思教師能力，經過長時間的線上教學實踐，教師隱性課程資源開發能力不足問題日益凸顯，建議強化學科教學的育人功能等。
攜手抗疫，共克時艱。教師教育研究院將全面深入貫徹落實學校疫情防控決策部署，持續開展抗“疫”系列特色活動，為廣大師生提供教學咨詢服務，助力線上教學開展，推進教學模式創新，為我國教師教育改革與發展提供智力支持。
